Postagem no UOL destacou:
Falha absurda causou naufrágio de navio da Marinha da Nova Zelândia…
O link de acesso vai abaixo:
"https://www.uol.com.br/nossa/colunas/historias-do-mar/2024/12/06/falha-…"
Acrescento comentário sobre a cobertura e agradeço antecipadamente novos comentários.
A reportagem é toda construída com lógica de análise dos comportamentos como eventos centrados no individuo. Produtos de escolhas livres, racionais, sem interferências de contextos e ou de história do grupo a que pertenciam os envolvidos. Os supostos "erros" ou comportamentos absurdos são descritos a posteriori, depois que o desfecho negativo da história é conhecido (viés retrospectivo)
Falando a esse respeito já se disse. "Desconfie das primeiras histórias (versões)". Procure segundas histórias. Acho que nesse caso é um bom conselho.
Entre as questões a esclarecer destaco rapidamente:
1. Esclarecer a sequência de passos realizada na forma como histórica e habitualmente se dava a condução da embarcação.
2. Identificar a(s) variabilidade(s) presentes na situação do acidente. Como elas se manifestavam. Quais os parâmetros vistos, ouvidos, sentidos pelos envolvidos que eram mais importantes para a construção do diagnóstico ou entendimento/compreensão do que estava acontecendo? considerar os pontos de vista de equipes experientes e, principalmente, da equipe que estava na condução
3. Quais as competências, recursos e ajustes mobilizados para resolver com sucesso o tipo de problema em questão?
4. Quais deles falharam?
5. no relato apresentado há indícios de captura da atenção daqueles que comandavam a ação. Quais os dados da situação observada que permitiam à equipe formar seu raciocínio e julgamento pela situação. Quais eram os fatos observados que permitiam à equipe achar que estava agindo corretamente naquela situação. É preciso incluir na análise a perspectiva daqueles que estavam na condução do barco.
Me parece um bom caso para aprofundamento de estudo
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Ao divulgar no Linkedin,…
Ao divulgar no Linkedin, acrescentei:
Esse me parece bom material para uso em estudos.
Certamente se beneficiaria de releitura apoiada em conceitos da abordagem cognitiva. Da cognição situada para tb explorar a formação de sentidos e da compreensão na condução de atividades.
Outros comentários, também exploratórios, podem ser vistos na postagem