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MISTÃO: 1) Tragédia de Mariana, 2) Agnes Heller, 3) Educação não é mercadoria, 4) Revolução 4.0

Enviado por: ialmeida
em Sex, 27/10/2017 - 15:07

MISTÃO: 1) Tragédia de Mariana, 2) Agnes Heller, 3) Educação não é mercadoria, 4) Revolução 4.0

1. A barragem da Samarco que rompeu perto de Mariana – e a longa luta por direitos e justiça

"A ruptura da barragem do Fundão, da empresa Samarco, fará dois anos em breve. Contudo, ainda não há perspectiva de ressarcimento a muitos dos afetados. Os responsáveis pela maior catástrofe ambiental do Brasil, a qual deixou um rastro de devastação em mais de 600 km, além de 19 vítimas, ainda não foram julgados. Os proprietários da Samarco, as mineradoras Vale e BHP Billiton negam qualquer responsabilidade e alegam que a Samarco tem natureza jurídica e administração próprias. Através deste caso dramático se pode demonstrar como é difícil para os afetados garantir seus direitos, quando se trata de uma grande empresa, a qual tem política e economicamente tantas possibilidades."

2. Entrevista Agnes Heller: Universidades, hoje. "Há uma burocracia crescente, onde as autoridades controlam os docentes e os alunos".

"O professor é, por definição, um intelectual, e sua tarefa é permitir que o aluno desenvolva suas capacidades e naturezas. Temos muitos problemas com as universidades modernas. No mundo, em geral, há uma burocracia crescente, onde as autoridades controlam os docentes e os alunos. Por outro lado, a mobilidade ascendente através da universidade se viu muito atingida nos últimos anos. Os filhos dos mais humildes, os mais pobres, quase não conseguem pagar os custos. Sei que na Argentina a universidade é gratuita, mas em muitas partes do mundo não é assim"

3. "A escola não pode ser uma empresa porque a lógica da educação não é a do mercado"

"O livro A Utilidade do Inútil, publicado pela Kalandraka, foi traduzido para 20 línguas, está em 30 países e já vendeu mais de 200 mil exemplares. Neste, o professor italiano da Universidade de Calabria, filósofo e especialista na obra de Giordano Bruno, critica a lógica do lucro que chegou ao mundo do ensino e da investigação e propõe uma reflexão sobre quais são os verdadeiros saberes que podem ajudar a sair da crise.

Antes de se despedir cita Victor Hugo e a necessidade de se investir na educação: "Seria necessário multiplicar as escolas, as disciplinas, as bibliotecas, os museus, os teatros, as livrarias."

4. "Estamos voando às cegas”. Ritmo dos acontecimentos da Revolução 4.0 é vertiginoso.

"Roncati destacou que recentes discussões sobre o impacto da Revolução 4.0 no mundo do trabalho se dividem entre quem prevê oportunidades ilimitadas em novas categorias de emprego emergentes; quem acredita na melhora da produtividade dos trabalhadores, que serão dispensados de trabalho rotineiro; e quem projeta uma expressiva substituição de mão-de-obra e o deslocamento de empregos.

Algumas atividades profissionais têm uma perspectiva de emprego global praticamente estável nos próximos anos, entre elas negócios e operações financeiras, vendas, construção e extração. No entanto, advogados, médicos e funções de atendimento estão sendo fortemente impactadas." [...]

"No meio de alarmismos, otimismos e especulações, Roncati prefere um debate sincero, “que projete o impacto, pois haverá impacto”. Para exemplificar uma importante discussão em curso, citou que alguns países europeus, particularmente Holanda, Finlândia e Dinamarca, estão discutindo e implementando programas de renda mínima, como uma alternativa ao desemprego em massa que ocorrerá. Esta postura é necessária"

Sobre o tema ver também o vídeo "Productivity Future Vision, disponibilizado pela Microsoft no YouTube em março de 2015"

Divirtam-se

Ildeberto (PB)

 

 

 

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